miércoles, 6 de junio de 2012

Una casa hecha de...Materiales

Para trabajar esta unidad didáctica hemos decidido hacer una casa ¡de hormigón! Ha sido toda una aventura (un poco sucia, la verdad), pero ya hay resultados. La mayoría de las casas han fraguado, la mayoría de pilares se han volcado, pero todo tiene arreglo. Ahora es el momento de cerrar la estructura y decorar el proyecto haciendo uso de cuantos más materiales, mejor.

Comenzamos realizando el encofrado donde posteriormente echaremos el hormigón armado, que según hemos estudiado en clase es una mezcla de arena, grava, cemento y agua que a su vez se refuerza con varillas metálicas (para nosotros alambres). Esto es un conglomerante aéreo, pues fragua en contacto con el aire. Según el vídeo que hemos seguido como guía, necesitaremos una media de 72 horas para el fraguado, tras el cual retiraremos el encofrado para ver el resultado. La condición para aprobar es hacer una base y entre 3-4 pilares de hormigón armado.

A continuación, cuanta más creatividad y reciclaje, mejor. Como siempre, damos rienda suelta a la imaginación para que hagáis de esta plantilla de hormigón con pilares el proyecto que cada grupo desee, utilizando cuantos más materiales mejor de los estudiados en clase: plásticos, textiles, pétreos, bituminosos, vidrios, cerámicas, etc.

Ahí van una secuencia de imágenes que muestran los buenos y malos ratos de taller... (además he aprovechado para usar diferentes efectos fotográficos de un programa de fotografía llamado PowerCam (para Iphone), así las fotos son más divertidas.






Comienza el brainstorm ... 



CONTINUARÁ...


viernes, 11 de mayo de 2012

PHOTOFUNIA... ¿qué es eso seño?

Firstly, in english: PhotoFunia is an online photo editing tool that gives you a fun filled experience.
Ahora, en español: PhotoFunia es una herramienta que nos permite jugar con nuestras fotografías colocándolas en diversas situaciones o momentos para obtener un efecto divertido.

Y aquí está el resultado de usar Photofunia como actividad complementaria de clase. L@s alumn@s han sido una vez más creativos y han sacado provecho de la herramienta web.

Adrián Cañamero (3ºD)

Aixa Cañamero (3ºD)

Alejandro Rebollo (3ºD)

Ana Belén Luna (3ºD)



Diego Guerrero (3ºD)

Francisco Códer (3ºD)

Jorge Guerrero (3ºD)

Jose María Muñoz (3ºD)

Laura Cañamero (3ºD)

Lourdes Guerrero (3ºD)

Lourdes Guerrero (3ºD)

Manuel Romero (3ºD)

María Ramírez (3ºD)



María Ramírez (3ºD)

María Ramírez (3ºD)
Ana Belén Miguel (3ºA)

Arantxa González (3ºA)

Manoli Herrera (3ºA)
Jose Alberto Gómez (3ºB)

Miguel Cerrillo (3ºB)

Patricia Cabrera (3ºB)


Almudena Aguilar (3ºA)
Alejandro Ramírez (3ºB)

Eva Carrión (3ºB)

Juan José Escalera (3ºB)

Leticia Estébanez (3ºB)

Marta Bravo (3ºB)

Juan Ramón Povea (3ºA)

Leticia Carmnoa (3ºA)

María Soriano (3ºA)

Tamia Andrango (3ºA)

miércoles, 2 de mayo de 2012

Interdisciplinariedad... ¿Qué es eso?

Según nuestra querida amiga Wikipedia...

Interdisciplinariedad es un término que expresa la cualidad de ser interdisciplinario. Un campo interdisciplinario es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o la elección de nuevas profesiones.
Para nosotros será... aprovechar el trabajo realizado en Tecnologías en otras materias, como por ejemplo, Educación Física. 
Tras hablar con el profesor, acordamos que realizaríamos en el taller un juego de palos chinos y un par de zancos para que luego los usarais en una sesión, todo, por supuesto y mientras fuera posible, RECICLANDO MATERIAL.
Para realizar los palos chinos hemos reutilizado palos, cámaras de bicicleta rotas y cinta aislante.
Para realizar los zancos, tan solo un par de latas y dos trozos de cuerda han sido suficientes.

Fotos de los resultados (de momento, solo de 3ºC)

Armando e Ismael, enrollando los palos chinos

Elías también con su tarea

Esmeralda "aporreando" la lata...

Primeros resultados

Qué os gusta limar con la maquinita...

María del Mar y Carmen Ríos 

¡Y Alberto prueba los palos chinos!

jueves, 19 de abril de 2012

Máquinas de pompas de jabón

Todo empezó en Octubre... entre todos decidimos hacer máquinas de pompas de jabón como proyecto. Tras esto, recogimos el dinero, hicimos el pedido a Opitec, hicimos un seguimiento de por dónde iba éste, las cajas llegaron, vimos que estaba todo y ¡empezamos!

Después de meses (más de lo esperado), vimos el resultado. Por el camino se han perdido tornillos, tuercas, se han roto piezas de madera, hemos trabajado con plástico (PVC), con metal (para el ventilador), con pinturas y adornos para darle el toque final... y finalmente, aquí tenemos el resultado.

Adjunto la mayoría de las fotos que hemos hecho en el taller y algún vídeo que otro. Pocas máquinas han hecho pompas, pero las que han salido, nos han alegrado el día. A la espera del líquido que ofrecen en la página de Opitec, disfrutad de las imágenes.

Enhorabuena generalizada a los cuatro terceros.

El trabajo comienza midiendo, trazando y cortando (tanto madera como plástico). En estas fotos, Juan José Ramos y su grupo mide las separaciones necesarias para cortar la plancha de PVC.


Esta rueda no la olvidaremos, está cortada con trazos lineales y luego lijada hasta conseguir la forma redonda. Trabajo del grupo de Almudena. Quedó mejor que algunas cortadas como círculos con segueta.
Y... ¡primera máquina terminada, sorpresa! De repente nos encontramos con que el grupo de Carmen Ríos, Alberto López, María del Mar y José Salguero de 3ºC han montado los ejes y el ventilador.


 

María Muñoz y Nazaret de 3ºD "peleándose" con los ejes, las tuercas y las ruedas naranjas.


Imágenes de los ejes con detalle para que sirva de guía a quien aún no ha empezado a montarlos.
Aunque parezca una flor, ¡es un ventilador!



Aixa, Nazaret, María Muñoz, María Escobar y Laura en el taller

Laura, Adrián y María mostrando muy orgullosos su máquina y su grupo

Alejandro, Francisco, Diego y Jose María ajustando su máquina
¿Anda o no anda?
Máquina de Marina, Leticia, Cristina, Carolina y Carmen

Otra máquina "chuli"

Cada vez se lo curran más los grupos, ésta es de Arantxa, Manoli, Ana Belén Miguel, María Soriano y Sara

Esta es la primera máquina que funcionó ya adornada, que luego dio más de un problema
Una vez que las máquinas están montadas y todos los mecanismos de engranaje dispuestos correctamente, comienza la prueba final... ¿harán pompas?

 Cada vez que terminamos una sesión de taller, "a recoger, y a colocar cada cosa en su lugar"
Así debe estar el armario del taller... todo organizado

Bob Esponja presente en la máquina de Almudena, Laura y Tamia

Puff, siguen los problemas: el ajuste de tuercas y tornillos